Archivo de la etiqueta: uso educacional

1974• Unidad Escolar «Coto Paúl», Barquisimeto

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1974•  El 28 de octubre inicia sus actividades docentes la recien creada Unidad Escolar «Coto Paúl» en el local que fue sede del Seminario «Divina Pastora» ubicado en la Avenida Libertador de la Urbanización La Concordia, Barquisimeto, estado Lara.
La unidad educativa fue militarizada en el año 2007, momento en el cual la empresa Ingeniería Damper, C.A. realizó una remodelación integral del viejo edificio.
La institución lleva el nombre «Coto Paúl» en reconocimiento a Comandante Licenciado Francisco Antonio Paúl y Terreros (1773-1821), abogado y patriota independentista venezolano que se sumó al movimiento del 19 de abril de 1810, integrante de la Sociedad Patriótica de Caracas. Hizo campaña con el Generalísimo Miranda en 1811 y con el Libertador en 1813. Fue Gobernador de Caracas y organizó el Escuadrón Defensor Patrio. Luchó en Virgirima, Camoruco y San Mateo, Hizo campaña en el Magdalena y participó en el sitio y toma de Cartagena.

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1964• Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de La Universidad del Zulia (LUZ)

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1964•  Luego de dos años de construcción se concluye el edificio sede de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas (FCJyP) de La Universidad del Zulia (LUZ), ubicado en el Núcleo Humanístico de la Ciudad Universitaria, Maracaibo, estado Zulia, diseñado por el arquitecto José Hernández Casas (1924-2006).
El campus de la universidad fue desarrollado en 800 hectáreas de terreno cedidas por decreto presidencial durante la gestión del Rector Dr. Borjas Romero.
El proyecto del arquitecto Hernández Casas para esta Facultad se ajustó al Plan Piloto de la Ciudad Universitaria de Maracaibo elaborado en 1962 por un equipo integrado por los arquitectos Miguel Casas Armengol, Alberto Mendoza, Rafael Puig y Marcos Miliani; los ingenieros Jesús Carrillo, Luís Raúl Fossi, el sociólogo Antonio Silla Chirinos , el economista Abdénago Berrueta  y el mismo Hernández Casas.
La facultad tiene 12.800 m2 y ocupa un área de 21.400 m2. Está compuesta por seis volúmenes con funciones específicas diferenciadas cada uno, separados por corredores de circulación, techados, que atraviesan manchas densas de vegetación, que protegen del riguroso clima de Maracaibo. En estos componentes del edificio se dan actividades de pregrado, oficinas de profesores, decanato, funciones administrativas, biblioteca y cafetín. Uno de los volúmenes tiene su planta baja libre, creando una suerte de plaza cubierta o sitio de encuentro que vincula el edificio con un espacio de mayor escala: la Plaza de Humanidades.
Los diferentes volúmenes, obedeciendo a las disposiciones del Plan Piloto, tienen solo dos pisos de altura, que enfatizan la solución horizontal del diseño propuesta por Hernández Casas. Están perfectamente protegidos de la insolación con una doble piel, construida a base de quiebrasoles, horizontales y verticales, de concreto o de bloques de arcilla.

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1964• Liceo Luis Manuel Urbaneja Achelpohl

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1964•  En el mes de septiembre el Ministerio de Obras Públicas (MOP) concluye la construcción del Liceo Luis Manuel Urbaneja Achelpohl, ubicado en la Avenida Zuloaga, urbanización Los Rosales, Caracas, proyectado por el arquitecto Pedro Lluberes Domínguez (FAU UCV, promoción 2/ 1951).
Fue en este plantel piloto en donde el Ministerio de Educación comenzó el ensayo de diferenciar opciones en el Primer Ciclo de Educación Secundaria, graduando bachilleres con mención Ciencias y Humanidades en 1969.
El arquitecto Lluberes logró una edificación con excelente espacialidad, construida con estructura aporticada de concreto y losas de elementos pretensados que dejó a la vista. Para los cerramientos exteriores utilizó grandes paños de bloque calados que garantizan la ventilación y controlan la luz excesiva, y empleó rampas para complementar la circulación.
Actualmente el plantel continúa en uso, un tanto afectado por modificaciones en su planta original y la aplicación de colores inapropiados, que tanto afectan a las edificaciones oficiales.

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1987• Concurso Edificio Preescolar y Primaria Colegio Francia

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1987•  La Fundación Colegio Francia organiza un concurso privado para seleccionar el Proyecto del Edificio Preescolar y Primaria de la institución educacional, a ser construido en la urbanización Campo Claro, municipio Sucre, Caracas.
El ganador del Primer Premio fue Fernando Lugo (arquitecto, Universidad de Cornell, 1975. revalida FAU UCV, 1978). El edificio fue construido y se encuentra en funcionamiento.

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1967• Se inicia la realización del campus La Hechicera, ULA Mérida

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1967•  Se inician los movimientos de tierra creando las terrazas en donde se construirán las diferentes edificaciones que conformaran el campus La Hechicera de la Universidad de Los Andes (ULA), proyectado por el arquitecto-urbanista de origen argentino Horacio Caminos (1914-1990).
Camino, profesor del Instituto Tecnológico de Massachusetts MIT, ya habia realizado los proyectos de la Universidad de Tucumán, Argentina en 1948; Atlantic Christian College, Wilson, Carolina del Norte en 1955; y la Universidad de Buenos Aires, Argentina en 1960, cuando fue contratado por el Ministerio de Obras Públicas (MOP) de Venezuela para realizar el proyecto de la ULA, el cual concluyó en 1962.
Gracias a la tenacidad del Rector Pedro Rincón Gutiérrez, que nunca dejó de esforzarse por completar el campus de La Hechicera, sus edificios para las diferentes facultades, institutos de investigación, áreas deportivas y recreativas  se completaron en 1980.

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1963• Se inaugura la Escuela Artesanal El Llanito, Petare

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1963•  Se inaugura la Escuela Artesanal El Llanito, Petare, Caracas, programada para 600 alumnos, diseñada por el arquitecto Ignacio Zubizarreta (Reválida FAU UCV, promoción 9 / 1959) para la Oficina de Arquitectura de la Dirección Técnica del Ministerio de Educación.
El arquitecto Zubizarreta aprovecha la topografía existente en el terreno y plantea un conjunto de edificaciones que se vinculan a través de un patio con las áreas recreativas y sobre el cual desarrolló un anfiteatro parcialmente descubierto.
Se ingresa peatonalmente a la Escuela por el nivel inferior, en el cual se dispusieron 6 talleres y un taller de preparación de material, todos a doble altura, un aula, la biblioteca y el cafetín.
En el segundo nivel de la edificación está la dirección, subdirección, 4 salas para reuniones de profesores y alumnos, los sanitarios provistos de un área con lockers y duchas, y el escenario del anfiteatro.
La Escuela fue construida por el Ministerio de Obras Públicas (MOP) en colaboración con el Ministerio de Educación como parte de un programa de asistencia del gobierno central a los gobiernos regionales del país buscando reducir el déficit de edificaciones escolares y técnicas.
Se le requirió al proyectista utilizar en su diseño materiales de construcción existentes en los depósitos del MOP: bloques de concreto, columnas de acero y madera para la carpintería.

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