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Harvard anuncia el regreso de su conocido curso online sobre arquitectura para este 2018

Tomado de Plataforma arquitectura

31 de enero de 2018

Conocido como The Architectural Imagination (La imaginación arquitectónica), el popular curso online gratuito de Harvard vuelve este 2018 para enseñar los pilares fundamentales de la arquitectura a partir del estudio de importantes edificios de la historia, de la mano de un grupo de académicos de la prestigiosa universidad estadounidense.

Conducido por Erika Naginski (profesora de Historia de la Arquitectura), Antoine Picon (profesor de Historia de la Arquitectura y Tecnología) y K. Michael Hays (profesor de Teoría de la Arquitectura), junto a la estudiante de PhD Lisa Haber-Thomson, este curso de 10 semanas cubre temas que van desde el aprendizaje de leer edificios como expresión cultural hasta la realización de ejercicios prácticos de dibujo técnico y modelado buscándose así un acercamiento al trabajo de un arquitecto o historiador real.

En la descripción del curso (que puede encontrarse en https://www.edx.org/es/course/architectural-imagination-harvardx-gsd1x), se expone lo siguiente:

La arquitectura es una de las prácticas culturales más complejas negociadas y reconocidas a nivel mundial, tanto como una actividad académica como una carrera profesional. Su producción involucra todas las cuestiones técnicas, estéticas, políticas y económicas en juego dentro de una determinada sociedad. Durante diez clases, examinaremos algunos de los ejemplos más importantes de la historia que muestran como la arquitectura involucra, media y expresa las complejas aspiraciones de una cultura.

La primera parte del curso introduce la idea de la imaginación arquitectónica como una facultad que media la experiencia sensorial y la comprensión conceptual. Se exploran dos ejemplos del dibujo arquitectónico desde la perspectiva de la imaginación y la tipología arquitectónica a través de presentaciones de video y ejercicios prácticos. Se presentarán algunos de los desafíos involucrados en la escritura de la historia de la arquitectura, revelando que la arquitectura no siempre tiene una relación directa con su propia historia.

En el segundo conjunto de módulos, abordamos la tecnología como un componente de la comprensión de la arquitectura. La arquitectura está incrustada en contextos donde las tecnologías y materiales de construcción -vidrio y acero, hormigón armado- son agentes cruciales del cambio. Pero la tecnología de una sociedad no determina sus formas arquitectónicas. Descubrirá formas en que la tecnología innovadora puede habilitar y promover nuevas experiencias estéticas o alterar tradiciones ancestrales. Será testigo de los modos de la arquitectura de convertir medios técnicos brutales en percepciones y texturas significativas de la vida cotidiana. Las interacciones de la arquitectura y las tecnologías modernas cambiaron no solo lo que podría construirse, sino también qué tipos de construcciones podrían considerarse arquitectura.

El conjunto final de módulos confronta la relación compleja de la arquitectura con sus contextos sociales e históricos y sus audiencias, logros y aspiraciones. Como una práctica profesional profundamente arraigada en la sociedad, la arquitectura tiene obligaciones sociales y el poder estético para negociar el cambio social; para llevar recuerdos colectivos; incluso para expresar los ideales utópicos de la sociedad. Aprenderá sobre lo que llamamos el poder de representación de la arquitectura, y verá cómo la arquitectura tiene una capacidad particular para producir significados y recuerdos colectivos.

En síntesis, el cursante conocerá y aprenderá:

– Cómo leer, analizar y comprender las diferentes formas de representación arquitectónica.

– Contextos sociales e históricos detrás de las principales obras de arquitectura.

– Principios básicos para producir sus propios dibujos arquitectónicos y modelos.

– Contenido pertinente para el estudio académico o una carrera profesional como arquitecto.

El curso es totalmente gratuito. También se puede obtener un certificado oficial cancelando una suma en dólares si se completa.

Dadas sus características, la intensidad y contacto con los contenidos, el curso lo adelanta cada participante a su propio ritmo.

Ya se encuentra disponible online y finaliza el 30 de mayo de 2018.

ACA

2009• Se inicia el Programa de Constructores Populares

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2009•  La Gobernación del Estado Miranda, el Instituto Municipal de Vivienda y Hábitat de la Alcaldía de Sucre (IMVIH), la Escuela de Arquitectura de la FAU y la Coordinación de Extensión Académica de la Universidad Central de Venezuela (UCV) inician el Programa de Constructores Populares, el cual está orientado a capacitar a los vecinos a través de la impartición de 3 módulos: Albañilería, Electricidad y Plomería. Estos cursos son complementados con Charlas de Actualización de Conocimientos sobre las mismas tres áreas.
Los cursantes reciben constancias de participación y certificados de aprobación. A aquellos que aprueban los tres módulos la UCV les otorga el Diploma de Constructor Popular.

HVH

2015• Nueva cohorte del Programa de Constructores Populares

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2015•  El 30 mayo egresa otro grupo de jóvenes mirandinos que constituyen una nueva cohorte del Programa de Constructores Populares formados con la iniciativa de capacitación organizada en el año 2009 por la Gobernación del Estado Miranda, el Instituto Municipal de Vivienda y Hábitat de la Alcaldía de Sucre (IMVIH), la Escuela de Arquitectura de la FAU y la Coordinación de Extensión Académica de la Universidad Central de Venezuela (UCV).
Los cursos dictados versan sobre 3 áreas: Albañilería, Electricidad y Plomería, los cuales son complementados con Charlas de Actualización de Conocimientos. Hasta ese momento habían recibido el Diploma de Constructor Popular 970 personas y 2.300 habían asistido a las charlas recibiendo certificados de asistencia.
Los jóvenes mirandinos que han obtenido sus certificados de asistencia o aprobación provienen de Petare, Ocumare del Tuy, Caracas, Guarenas, Guatire, Altos Mirandinos, Charallave, Santa Lucía, Caucagua, Merecure, Tapipa, El Clavo, Cúa, San Francisco de Yare, Santa Teresa, Caucagüita, El Hatillo, Chacao, Capaya, Birongo, Curiepe, Cúpira, El Café y San Pedro.

A los nuevos egresados se les entregó su diploma y un kit de herramientas como capital semilla para un futuro negocio o para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante su capacitación.

HVH

1972• Cursos ofrecidos por el INCE

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1972•  El Instituto Nacional de Capacitación y Educación (INCE), cumpliendo con sus objetivos continúa organizando y dictando curso de capacitación y entrenamiento del personal que trabaja en la construcción, entre los cuales destacan los de albañilería, encofrado, cabillería electricidad, soldadura y plomería, a escala nacional en sus propios Centros ubicados en Petare, 23 de Enero, Maracay, Valencia, San Cristóbal, Cumaná, Puerto La Cruz, Maracaibo, Cabimas y Valera.

HVH